هبتالله آخوندزاده، رهبر امارت اسلامی، به رییسان استخبارات ۳۴ ولایت دستور داده است که فرمان شش مادهای او در بارهی حقوق زنان را به گونهی کامل تطبیق کنند. رهبر امارت اسلامی، گفته است که برای تطبیق شریعت توجه خاص شود. او بر تطبیق کامل فرمان شش مادهای خود در بارهی حقوق زنان تأکید کرده است.
در حالی که امروز روند رقابت دهها هزار جوان در ۳۳ ولایت کشور برای راهیافتن به دانشگاه دلخواه و خواندن رشتهای دوستداشتنی شان به پایان رسید؛ اما دختران شرکتکننده در این آزمون همگانی، از نداشتن حق انتخاب دانشکده و دانشگاه دلخواه شان شکایت دارند.
سازمان عفو بینالملل، به تازگی با پخش گزارشی در بارهی وضعیت زنان در افغانستان، گفته که حکومت سرپرست امارت اسلامی، با اعمال محدودیتها بر زندگی زنان، به دنبال کنارزدن آنها از جامعه است. این سازمان در گزارش خود، از امارت اسلامی خواسته است که حقوق زنان و آزادیهای آنها را تأمین کند.
ساقیجان که عضو اتاقهای تجارت کندهار بوده، میگوید که به دلیل تمدیدنشدن جواز فعالیت زنان صنعتکار، دهها زن در این ولایت بیکار شده اند. او، میگوید: «در گذشته در کنار معرفیکردن ما به مؤسسهها، در بخش تجارت نیز با ما همکاری میشد؛ اما اکنون چنین نیست و جوازهای فعالیت ما تمدید نمیشود.»
نمایشگاه سهروزهی صنایع دستی زنان در شهر مزارشریف، مرکز بلخ، امروز برگزار شد. در این نمایشگاه، ۶۰۰ زن صنایع دستی شان را به نمایش گذاشته اند تا برای تولیدات آنها خریداری یافت شود.
توماس وست، نمایندهی ویژه امریکا برای افغانستان، میگوید که تصمیم بازداشتن دختران از آموزش در افغانستان، از سوی اقلیتی کوچک گرفته شده؛ اما، بیش از ۹۰ درصد شهروندان این کشور، خواهان بازگشایی مکتبها به روی دختران و بازگشت زنان به جامعه و بازار کار استند.
مارکس پوتزل، سرپرست دفتر هیئت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما)، گفته است که مقامهای امارت اسلامی وضع محدودیت بر حقوق زنان و دختران، از جمله تعطیلی مکتبهای دخترانه را تصمیم هبتالله آخوندزاده، رهبر امارت اسلامی میدانند. او این گفتهها را روز گذشته در نشست شورای امنیت سازمان ملل متحد مطرح کرده است.
شیرمحمد عباس استانکزی، معین سیاسی وزارت امور خارجهی حکومت سرپرست امارت اسلامی، امروز (سهشنبه، 5 میزان) در نشست بزرگداشت از روز جهانی گردشگری که در قصر دارالامان کابل برگزرا شده بود، پافشاری کرد که هیچ مانع شرعیای در برابر بازگشایی مکتب به روی دختران وجود ندارد.
«اگر مکتبهای ما بازگشایی نشود، خانوادهام را مجبور میکنم تا به ولایتی دیگر یا به خارج از کشور مهاجرت کند؛ تا بتوانم درسهایم را در آن جا تکمیل کنم.» این حرفهای نازیه، دانشآموز صنف یازدهم در لیسهی ملالی شهر ترینکوت، مرکز ارزگان است که پس از رویکارآمدن امارت اسلامی، نتوانسته وارد صنف درسیاش شود.
کم نیستند زنانی که با مصرف مواد مخدر شبوروز شان را میگذرانند؛ زنانی که زندگی در سایهی شوهر، نه تنها برای شان خوشبختی به همراه نداشته، بل ناآسودگی روان و زخم سوزن را روی دست شان جا گذاشته است. شماری از این زنان که در کندهار، ولایت جنوبی افغانستان به سر میبرند، با نگرانی از حال ناخوش و آیندهی ناروشن شان، میگویند؛ ترس آن را دارند که روزی فرزندان شان نیز، پای منقل نشسته و روز شان را با دودکردن تریاک و تزریق هرویین به شب برسانند.
به دنبال تلاشهایی که برای بازگشایی مکتبهای دخترانه در افغانستان انجام شده، صندوق پشتیبانی از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف)، میگوید که باید بیشترین کوشش را کرد تا دختران دوباره به صنفهای درسی شان برگردند.
انتونی بلینکن، وزیر امور خارجهی امریکا، شب گذشته -29 سنبله- در تویتی نوشته است که که امریکا برای بلندبردن توان اقتصادی و کاری زنان در افغانستان طرح تازهای را آماده اکرده است.
دفتر رسانههای فرماندهی امنیهی هرات، امروز (چهارشنبه، 30 سنبله) با نشر خبرنامهای گفته که پرسونل مدیریت مبارزه با جرایم جنایی این فرماندهی، یک تن را به اتهام بارها فروش خواهرش، در این ولایت بازداشت کرده اند.
وزارت امور داخله اعلام کرده که یک بانوی بازرگان برندهی قرارداد تهیهی زغالسنگ برای ادارههای مرکزی پولیس این وزارت، شناخته شده است. حافظ محمدصدیق صدیقی، رییس تدارکات وزارت امور داخله، امروز گفته که رقابت داوطلبی تهیهی زغالسنگ این وزارت، به طور شفاف برگزار شده است.
دختری پس از سالها زندگی در مهاجرت و سختیهای بیشماری که برای سازگاری در جامعهی میزبان کشیده، تنها به دلیل حس وطندوستی، به خانه برمیگردد تا برای شکوفایی سرزمین مادریاش، خشتی روی خشت بگذارد؛ اما همین که، پایش در وطن باز میشود، بیشتر با روی ناخوش زندگی روبهرو میشود؛ شرایطی که همواره در برابرش دندانکروچه میرود.
در حالی که بازداشتن دختران از مکتب یکساله میشود، دبیرکل سازمان ملل متحد، میگوید که یک سال آموزشی و فرصتی از دست رفته که برگشتپذیر نیست.
