سرنوشت گم‌شده‌ی دختران در افغانستان؛ سه سال محرومیت، سه سال آرزوهای بربادرفته

سمیه و ۱۲ دختر دیگر که امسال صنف ششم را تکمیل کرده اند و در این گزارش با آنان گفت‌وگو شده است، بیش‌تر از هر زمان دیگری غرق در نگرانی و ناامیدی اند. سمیه که در میان هم‌صنفانش مقام نخست را به دست آورده؛ اما این مقام به جای شادی و نشاط، فقط بار سنگینی از نگرانی به او به هم‌راه داشته است.

کارزار ملی آموزش دختران در تویتر راه‌اندازی شد

کارزاری زیر نام «#کمپاین_ملی_آموزش_دختران»، امروز توسط شماری از فعالان مدنی و اجتماعی در تویتر راه‌اندازی شد. مسئولان برگزاری این کارزار، هدف از این اقدام را رفع ممنوعیت آموزش دختران عنوان می‌کنند و می‌گویند که بازداشتن دختران از آموزش و تحصیل، بیش‌تر از این قابل تحمل نیست. خوشحال روهی، از برگزارکنندگان این کارزار، می‌گوید که آموزش جزو حقوق اساسی دختران و خواست تمام شهروندان است.

فعالان حقوق زن: امارت اسلامی آموزش دختران را ابزاری برای به‌رسمیت‌شناسی قرار داده است

شماری از فعالان حقوق زن در واکنش به ادعای بازگشایی مکتب‌ به روی دانش‌آموزان دختر بالاتر از صنف ششم از سوی امیرخان متقی، سرپرست وزارت امور خارجه، می‌گویند که مقام‌های امارت اسلامی، با این اظهارها در نشست‌های منطقه‌ای، در پی به‌دست‌آوردن مشروعیت بین‌المللی استند و امکان بازگشت دانش‌آموزان بالاتر از صنف ششم به مکتب، وجود ندارد.

توماس وِست به امارت اسلامی: محدودیت بر آموزش دختران لغو شود

توماس وِست، نمایندۀ ویژۀ ایالات متحدۀ آمریکا برای افغانستان، با حامد کرزی، رئیس‌جمهور پیشین کشور گفت‌وگو کرده است. او در این گفت‌وگو حمله‌ بر دانش‌آموران مکتب در غرب کابل را وحشیانه خوانده و از ادامۀ محدودیت‌ها بر آموزش دختران ابراز نگرانی کرده است.

یوناما: امارت اسلامی در سیارۀ زمین تنها رژیمی‌ست که مانع آموزش دختران می‌شود

در ادامۀ واکنش‌ها به تصمیم امارت اسلامی مبنی بر بستن مکتب‌ها به‌روی دانش‌آموزان دختر بالاتر از صنف ششم، دفتر هیأت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان یا یوناما، امروز در توییترش نوشته است که امارت اسلامی در سیارۀ زمین تنها رژیمی‌ست که از آموزش دختران جلوگیری می‌کند.

بسته‌ماندن مکتب‌های متوسطه و لیسۀ دخترانه؛ «آموزش دختران نباید قربانی سیاست شود»

مؤسسۀ «زنان افغان برای صلح و آزادی» با انتقاد از تصمیم وزارت معارف امارت اسلامی مبنی بر بسته‌ماندن مکتب‌های متوسطه و لیسۀ دخترانه، می‌گوید که این تصمیم «هیچ توجیه منطقی ندارد و آموزش دختران نباید قربانی سیاست شود.»