آموزگاران تصمیم لغو نهادهای تربیهی معلم را ناعادلانه می‌خوانند
شماری از آموزگاران در ولایت‌های مختلف، می‌گویند که این نهادها مؤثریت خود را دارند و نباید از ساختار وزارت معارف حذف شوند. نوید (نام مستعار)، از استادان تربیهی معلم در انستیتیوت سیدجمال‌الدین، با نگرانی از حذف نهادهای تربیهی معلم، می‌گوید که این کار آسیب بزرگی به معارف کشور وارد خواهد کرد.