هنگامه جمشیدی هستم، دانشآموختهی رشتهی حقوق و اکنون در یکی دانشگاههای آنلاین کار میکنم. آشنایی من با هوش مصنوعی به چند سال پیش برمیگردد. زمانی که برای گرفتن بورسیهی تحصیلی اقدام کردم. از پیششرطهای پذیرش این بورسیه، تدوین توصیهنامه از سوی درخواستکنندگان بورسیهی تحصیلی بود. برای نوشتن این توصیهنامه، از دوستی درخواست همکاری کردم. این دوست سهولتها و امتیازهای هوش مصنوعی برای کاربران را با من در میان گذاشت. لینک این پلتفرم را برای کارگیری و آشنایی با آن برای من فرستاد. با این که در اوایل آشنایی چندانی با این پلتفرم نداشتم و چه بسا نگاه مثبتی به این فنآوری پیشرفته نیز برای من شکل نگرفته بود، با نخستین تجربهی کارگیری از هوش مصنوعی، با یک پدیدهی جدید و با سرعت و قدرت فوقالعاده روبهرو شدم. آشنایی من با هوش مصنوعی از این جا بود که کلید خورد. از یک نیاز برای نوشتن توصیهنامه من با یک فنآوری بشری که در پیشینهی فنآوریها کمسابقه است، آشنا شدم. این آشنایی سرآغاز یک فصل دیگر از زندگی من بود. با گذشت هر روز آشنایی من با این فنآوری بیشتر میشود و در برنامههای مختلف از آن کار میگیرم. به سهولتها و امتیازاتی که هوش مصنوعی برای کاربران خود ایجاد کرده است، آشنایی بیشتر پیدا میکنم. البته در کنار امتیازات، چالشها و پیامدهای منفی استفادهی بیرویه و غیر روشمند از هوش مصنوعی نیز، یک واقعیتی است که نمیتوان از آن چشمپوشی کرد. کاربران جوان این فنآوری بایستی این واقعیت را در نظر بگیرند.
اگرچه آشنایی من با هوش مصنوعی از نیاز به توصیهنامه شروع شد؛ اما به مرور استفاده از این فنآوری به بخشی از زندگی من تبدیل شده است. اکنون من از این فنآوری به گونهی فراگیر کار میگیرم. این فنآوری برای من به یک همکار و رهنمای همیشهدردسترس بدل شده است. تلاش میکنم در مسیر کاری و حرفهای از این پلتفرم استفاده کنم. باید این نکته را نیز در نظر بگیریم که گاهی استفادهی بیرویه از هوش مصنوعی و سپردن همهی کارها به این فنآوری، قدرت خلاقیت و روحیهی انتقادی را از انسان میگیرد به ویژه نسل جوان که امروز بسیار گسترده از این فنآوری استفاده میکنند و این امر، ممکن است استعداد و شکوفاشدن خلاقیت جوانان را آسیب برساند. به همین منظور، نسل جوان و کاربران تازهی این فنآوری در روش استفاده و اهداف بهکارگیری هوش مصنوعی نهایت دقت خود را به خرج بدهند تا مبادا متأثر شوند. جوانان میتوانند به اهداف درست و به گونهی روشمند از هوش مصنوعی استفاده کنند. این فنآوری سهولتهای بسیار قابل توجهی را به ویژه برای زبانآموزان ایجاد کرده است. هر کس به هر زبانی که علاقه دارد، با استفاده از این فنآوری میتواند در زمان کمتر و با سرعت و دقت بیشتر زبان بیاموزد؛ اما نباید فراموش کرد که نمیتوان مطلق به دادههای هوش مصنوعی اعتماد کرد. باید با رویکرد گزینشی اطلاعات هوش مصنوعی را به کار گرفت. قدرت خلاقیت و رویکرد انتقادی را نباید فراموش کرد. گاهی متأسفانه دیده میشود که دانشجویان فعالیتهای پژوهشی و دانشجویی خود را به این پلتفرم واگذار میکنند که این روند نگرانکننده است.
