کمیتۀ سویدن در ولایت تخار برای دخترانی که مکتب را ترک کرده‌اند، صنف‌های آموزشی راه‌اندازی کرده است.
مکتب‌های مختلط و نبود آموزگاران زن سبب شده دانش‌آموزان دختر از آموزش در زمان مکتب محروم شوند.
فاطمه باشندۀ ولسوالی نهر سعید تخار که چند سال پیش به دلیل مختلط بودن مکتب‌ها آموزش را ترک کرده بود می‌گوید، از این که دوباره میتواند به تحصیل‌اش ادامه دهد، خرسند است.
بنفشه یک تن از آموزگاران ولسوالی نهر سعید تخار می‌گوید، کمیتۀ سویدن برای دانش‌آموزانی که به هر دلیل از آموزش بازمانده‌اند زمینۀ آموزش را فراهم کرده و آن‌ها می‌توانند با خاطر آسوده در این مکتب‌های آموزش را فرا گیرند.
نجیبه سنجر، رئیس کمیتۀ سویدن در ولایت تخار می‌گوید، این برنامه در ولسوالی‌هایی تطبیق می‌شود که آموزگار زن در آن‌جا وجود ندارد و این صنف‌ها با توجه به وضعیت دانش‌آموزان برای پیش‌گیری از محرومیت آن‌ها از آموزش ایجاد شده است.
به باور او، ترک تحصیل دختران موضوع جدی‌ست و این صنف‌ها میتواند کمک بزرگی برای ادامۀ تحصیل آن‌ها کند.
زنان مانند مردان در قوانین افغانستان حق مساوی آموزش‌وتحصیل را دارند، اما عواملی چون مشکلات خانواده‌گی، عرف‌و‌سنت‌ها و مختلط بودن مکتب‌ها سبب محرومیت زنان از آموزش شده است.
برخی نهادهای ملی و جهانی هم‌چون کمیتۀ سویدن با فراهم کردن زمینه و امکانات مناسب در تلاش اند فرصت‌های آموزشی را برای این شمار از دختران فراهم کنند تا آن‌ها بتوانند، مکتب را فارغ از این مشکلات تمام کنند.
